Közzétételi lista 2024-25

Különös Közzétételi Lista

Általános iskola

1. A felvételi lehetőségek

A fenntartó felvételi körzetet jelölt ki iskolánk számára. Az utcajegyzék megtalálható a honlapunkon. A német nemzetiségi tagozatos osztályra felvételi körzetünk Veszprém város egész körzete.

Az intézmény az alábbiak szerint határozza meg a felvételi lehetőségeket:

Ha iskolánk a felvételi kötelezettsége teljesítése után további felvételi, átvételi kérelmeket is teljesíteni tud, a további felvételi kérelmek teljesítésénél előnyben részesíti a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket,  tanulókat ( a köznevelési tv.-nek megfelelően) A további felvételi kérelmekről a következők szerint döntünk:

Előnyben részesül, akinek lakóhelye iskolánk telephelyével egybe esik, illetve különleges helyzete ezt indokolja.

Különleges helyzetnek minősül, ha a tanuló:

• szülője, vagy testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő
• testvére már az iskolával jogviszonyban áll
• munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola, vagy
• az iskola, a tanuló lakóhelyétől ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található

Ha döntés így sem születhet, akkor sorsolással határozunk a sorrendről.

 Az iskolába felvett tanulók osztályba vagy csoportba való beosztásáról - a szakmai munkaközösség, annak hiányában a nevelőtestület véleményének kikérésével - az igazgató dönt.

 A nemzetiséghez tartozó jelentkezőt azonos feltételek esetében előnyben részesítjük, a nemzetiségi nevelés-oktatást is folytató osztályba fel vagy át vételnél.

A tankötelezettségről a köznevelési tv. 45§-a rendelkezik.

2. A beiratkozásra meghatározott idő, és a fenntartó által engedélyezett osztályok száma

Elsős beiratkozás a 2024/2025. tanévre: 2024. 04. 18-19.

A fenntartó által engedélyezett osztály (az általunk tervezett)
sorszáma	típusa/neve	létszáma
1/a	Általános tantervű	20 fő
1/b	Általános tantervű	20 fő
1/c	Német Nemzetiségi Tagozat 5 németóra + 1 óra népismeret német nyelven	20 fő
Malomvölgy	Felsőörsi tagintézmény 1. osztálya Általános tantervű	23 fő

3. Az intézmény az alábbiak szerint határozza meg a térítési díjának, a tandíjának és egyéb díjak mértékét nevelési évenként egy főre

Intézményünk nem szed tandíjat. Az étkezést igénybe vevő tanulók térítési díjának beszedése az VEINSZOL feladata.

A fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételek:

Az érvényes jogszabályok szerint.

4. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelések

Az értékelés
ideje	nyilvános megállapítás
-	-

5. A köznevelési alapfeladattal kapcsolatos vizsgálatok, ellenőrzések

A vizsgálat, ellenőrzés
ideje	az ellenőrzések megnevezése	nyilvános megállapítás
-	-	-

6. Az Állami Számvevőszék ellenőrzése

Az ellenőrzés
ideje	nyilvános megállapítása
-	-

7. Egyéb ellenőrzések, vizsgálatok

Az ellenőrzés, vizsgálat
ideje	nyilvános megállapítása
Irattári ellenőrzés: 2024.03.20.	-
Iskolagyümölcs ellenőrzés:2024.03.06.
ÖKO monitoring: 2022.10.19.
Tűzvédelmi ellenőrzés: 2024.07.31

8. Az intézmény nyitvántartása és az éves munkaterv alapján a tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események

Az iskola épülete szorgalmi időszakban hétfőtől-péntekig 6.00-20.00 órás nyitvatartással működik. A tanítás 8 órakor kezdődik. A tanítás 8 óra előtt 45 perccel is megkezdhető, ha ehhez a csoport tanulói illetve a szülők hozzájárulnak.

A tanévben tervezett jelentősebb rendezvények:

A tanév rendje tartalmazza

9. A pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai - a személyes adatok védelmére vonatkozó szabályok betartásával

A pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai:

Intézményi tanfelügyelet (2023.02.14.) értékelése

1. Pedagógiai folyamatok

Fejleszthető tevékenységek:

Ökoiskolaként a fenntarthatóságra nevelésre vonatkozó feladatok hangsúlyosabb megjelenése az operatív tervekben.

Kiemelkedő tevékenységek:

A stratégiai és operatív tervezés koherenciájának megvalósulása. A stratégiai tervek megvalósulásának elősegítése a tanévekre bontott éves tervek alkalmazásával. Az éves tervek és a beszámolók összhangjának megvalósulása. Az ellenőrzés és a mérés, értékelés eredményeinek rendszeres visszacsatolása.

2. Személyiség- és közösségfejlesztés

Fejleszthető tevékenységek:

Az egyéni tanulási utak kialakítását célzó tanulást támogató eljárások, a tanulói egyéni fejlesztések hatékonyabbá tétele.

Kiemelkedő tevékenységek:A pedagógiai programban meghatározott személyiségfejlesztési feladatok megvalósulása. A pedagógiai programban megfogalmazott közösségfejlesztési feladatokkal összhangban lévő tanulói együttműködés támogatása.

3. Az intézményben folyó pedagógiai munkával összefüggő eredmények

Fejleszthető tevékenységek:A középiskolákkal való hatékonyabb együttműködés kialakítása a tanulói eredmények követése érdekében.

Kiemelkedő tevékenységek:Teljes körűen nyilvántartják és elemzik az intézményi eredményeket. Az országos kompetenciamérésen az intézmény tanulóinak teljesítményszintje évek óta az országos átlag felett van. Az eredmények eléréséhez a munkatársak többsége hozzájárul. Az intézmény vezetése lehetővé teszi, hogy a tanulási eredményességről szóló információkat a kollégák megismerjék.

4. Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció

Fejleszthető tevékenységek:

Az intézményen belüli kommunikációs rendszer hatékonyabbá tétele.

Kiemelkedő tevékenységek:

A szakmai közösségek és az egyes pedagógusok rész vesznek a nevelő-oktató munka módszertani fejlesztésében. A pedagógusok szakmai csoportjai az intézményi célok figyelembevételével maguk alakítják ki működési kultúrájukat, és önálló munkaterv szerint dolgoznak. Az intézmény vezetése támogatja, ösztönzi az intézményen belüli együttműködéseket a célok elérése érdekében. A munkaközösségek bevonásával történik a pedagógiai folyamatok ellenőrzése és értékelése. Az intézményt támogató szervezeti kultúra jellemzi.

5. Az intézmény külső kapcsolatai

Fejleszthető tevékenységek:

Nem kívánunk fejleszthető területet megjelölni.

Kiemelkedő tevékenységek:

Az intézmény panaszkezelése kidolgozott és követhető. Az év végi beszámolókban a partnerekkel kapcsolatos tevékenységekről, programokról tartalomleírással rendelkezik . A partnerek tájékoztatását és véleményezési lehetőségeinek biztosítását folyamatosan aktualizálják. A pedagógusok és tanulók rendszeresen részt vesznek a különböző helyi/regionális rendezvényeken

6. A pedagógiai működés feltételei

Fejleszthető tevékenységek:

Az intézmény képzési struktúrájának, pedagógiai értékeinek, céljainak megfelelő infrastruktúra fejlesztése, esetlegesen pályázatok útján is.

Kiemelkedő tevékenységek:

A pedagógusok összegyűjtik és megosztják a jó tanulásszervezési és pedagógiai gyakorlatokat az intézményen belül és kívül. A nevelőtestület és külső partnereik ismerik és ápolják az intézmény múltját, tradícióit, nyitottak új hagyományok teremtésére. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége megfelel a nevelő-oktató munka feltételeinek és az intézmény deklarált céljainak. Az iskola vezetése támogatja az innovációt, kreatív gondolkodást, melyben a pedagógusok konstruktívan együttműködnek. Az intézmény alkalmazotti munkájára a magas szintű belső igényesség jellemző, melyet a bejárás során tapasztaltak is bizonyítanak.

7. Az intézménytípusra vonatkozó nevelési, nevelési-oktatási irányelvben meghatározott országos szakmai elvárásoknak és az intézményi céloknak való megfelelés

Fejleszthető tevékenységek:

Nem kívánunk fejleszthető területet megjelölni.

Kiemelkedő tevékenységek:

A pedagógiai program szervesen illeszkedik és koherens egységet alkot a Kormány és az oktatásért felelős miniszter által kiadott szabályozó dokumentumban foglaltakkal. Az intézmény folyamatosan nyomon követi a pedagógiai programjában foglaltak megvalósulását. A célok meghatározásánál az intézmény sajátosságait figyelembe veszik. Minden tanév tervezésekor megtörténik az intézmény tevékenységeinek, terveinek ütemezése, felelősök kijelölése.

10. A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program

Iskolánk honlapján megtekinthető.

11. A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége

Oktatási azonosító	Végzettség szintje	Munkakör	Szakképzettsége
71853535551	főiskola	tanító	általános iskolai tanító testnevelés és sport műveltségi területen
72872618588	főiskola	tanár	német szakos nyelvtanár
71738339202	főiskola	tanító	német nemzetiségi tanító
77690565207	egyetem	tanár	okleveles földrajz, okleveles történelem tanár
71984984117	egyetem	tanár	biológia, környezettan szakos tanár
71427697289	egyetem	tanár	okleves angol nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár
77777916838	főiskola	tanár	földrajz szakos tanár
72919644310	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
75184635944	főiskola	tanár	földrajz-kémia szakos általános iskolai tanár
73128682473	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
72081416721	egyetem	tanár	általános iskolai matematika tanár, testnevelő tanár, okleveles pedagógiai tanár
75175701254	főiskola	tanár	magyar nyelv és irodalom szakos tanár, általános iskolai tanító
72980038119	főiskola	tanár	német nyelvtanár
73017966303	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
71426952609	egyetem	tanár	német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár
78513511077	egyetem	tanító	általános iskolai tanító, népművelés szakkollégiumi képzéssel, okleveles pedagógiatanár
77165945213	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
71579615621	egyetem	tanár	okleveles fizika, okleveles matematika szakos tanár
75340747228	egyetem	tanár	általános iskolai tanító, német nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár
72613411046	egyetem	tanár	német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, könyvtáros
72126078708	egyetem	tanár	biológia, francia nyelv és irodalom szakos tanár
71794952309	főiskola	tanító	általános iskolai tanító testnevelés szakkollégiumi képzéssel
74739567057	főiskola	tanító	általános iskolai tanító technika szakkollégiumi képzéssel
71757395465	főiskola	tanár	testnevelő tanár
71774124321	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
76221228025	főiskola	tanító	tanító, vizuális nevelés műveltségi területen
72962935824	főiskola	tanító	általános iskolai tanító rajz szakkollégiumi képzéssel
73204918387	főiskola	tanító	általános iskolai tanító ének népművelés szakkollégiumi képzéssel
76725438365	egyetem	tanár	okleveles számítástechnika szakos tanár
74841617391	főiskola	tanító	általános iskolai tanító magyar nyelv és irodalom műveltségi területen
75568475708	egyetem	tanár	magyar-történelem szakos általános iskolai tanár, okleveles etika, ember és társadalomismeret szakos tanár
72966344711	egyetem	tanár	magyar nyelv és irodalom szakos tanár
72300611005	főiskola	tanító	általános iskolai német nyelvoktató tanító
72605392071	főiskola	tanító	általános iskolai tanító vizuális nevelés műveltségi területen
75337207742	főiskola	tanár	könyvtáros és történelem szakos általános iskolai tanár
77225136970	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
72254530312	egyetem	tanár	okleveles matematika szakos tanár
73690906229	főiskola	tanár	magyar nyelv és irodalom szakos tanár
71757375981	főiskola	tanító	általános iskolai tanító
71469060145	egyetem	tanító	általános iskolai tanító vizuális nevelés műveltségi területen
73925095379	egyetem	tanító	általános iskolai tanító
73782486991	főiskola	tanár	angol nyelvtanár
79847030922	egyetem	tanár	magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, német szakos általános iskolai tanár
71425562073	főiskola	tanár	angol szakos nyelvtanár
73202494471	egyetem	tanár	okleveles német tanár
73120146366	főiskola	tanító	nemzetiségi tanító, okleveles neveléstudomány szakos bölcsész
73724590066	főiskola	tanító	általános iskolai tanító népművelés szakkollégiumi képzéssel
72249427141	főiskola	tanító	általános iskolai tanító testnevelés szakkollégiumi képzéssel, angol nyelvi szakkollégium
72409011122	egyetem	tanár	testnevelés szakos általános iskolai tanár, testnevelő tanár
79025993351	főiskola	tanító	általános iskolai tanító, tánc és drámapedagógus
72027089131	főiskola	tanító	tanító, könyvtár szakkollégiumi képzéssel
74797588111	főiskola	tanító	általános iskolai tanító magyar nyelv és irodalom műveltségi terülen
72510959318	főiskola	tanár	testnevelő tanár
73315664633	egyetem	tanár	okleveles franciatanár, okleveles magyar nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár
76939399406	egyetem	tanár	rajz és vizuális kommunikáció szakos tanár
78347370212	főiskola	tanár	magyar nyelv és irodalom, ének-zene szakos általános iskolai tanár
77354192511	egyetem	tanár	német nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár
71742593886	főiskola	tanító	általános iskolai tanító német idegen nyelvi műveltségi területen
72878827979	főiskola	tanár	magyar nyelv és irodalom szakos általános iskolai tanár
77621340180	főiskola	tanító	általános iskolai tanító rajz szakkollégiumi képzéssel
72935497896	főiskola	tanító	általános iskolai tanító idegen nyelv szakképesítéssel
78415147978	főiskola	tanár	biológia-rajz szakos általános iskolai tanár, angol nyelvtanár
72391885150	főiskola	tanár	angol szakos nyelvtanár
79710525595	egyetem	tanár	tanító vizuális nevelés, francia nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár
78715338350	főiskola	tanár	matematika, technika szakos általános iskolai tanár, számítástechnikai tanár

12. A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és szakképzettsége

A nevelő és oktató munkát segítők száma: 4 fő.

Azonosító szám	Munkaköre	Végzettsége	Szakképzettsége
79321333421	iskolatitkár	érettségi	gimnázium
76842974169	iskolatitkár	érettségi	szakközépiskola és technikum
71428665412	iskolatitkár	egyetem	vendéglátóipari és idegenforgalmi közgazdász
73322582313	pedagógiai asszisztens	egészségügyi szakiskola	felnőtt szakápoló
	takarító	8 általános iskola
	takarító	érettségi	szakközépiskola
	takarító	8 általános iskola
	takarító	8 általános iskola
	takarító	szakiskola	női ruhakészítő
	takarító	érettségi	gimnázium
	takarító	érettségi bizonyítvány	kisgyermekgondozó, nevelő
	karbantartó	szakmunkásképző	cipész
	karbantartó	szakmunkásképző	asztalos
	portás	szakmunkásképző	népizenész

13. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve
    1. Kompetenciamérés

TANÉV	MATEMATIKA				SZÖVEGÉRTÉS
	6. évfolyam		8. évfolyam		6. évfolyam		8. évfolyam
	Botev	országos	Botev	országos	Botev	országos	Botev	országos
2013/2014	1585	1491	1749	1617	1583	1481	1715	1557
2014/2015	1635	1497	1765	1618	1651	1488	1765	1567
2015/2016	1629	1486	1728	1597	1636	1494	1726	1568
2016/2017	1624	1497	1790	1612	1648	1503	1702	1571
2017/2018	1576	1499	1775	1614	1627	1492	1765	1602
2018/2019	1603	1495	1753	1624	1636	1499	1758	1608
2020/2021	1534	1468	1736	1609	1572	1478	1702	1590
2021/2022	1546	1493	1754	1602	1558	1475	1657	1535
2023/2024	1548	1475	1630	1586	1485	1475	1557	1513

1. 2023-as kompetenciamérés, idegen nyelvi mérés eredményei:

2023
		Botev	Megyeszékhelyi Ált. Iskola	Országos
6. évfolyam	Matematika	1548	1502	1475
	Szövegértés	1485	1462	1432
	Természetismeret	1541	1495	1472
	Angol	1589	1475	1474
	Német	1678	1511	1471
8. évfolyam	Matematika	1630	1603	1586
	Szövegértés	1557	1528	1513
	Természettudomány	1595	1576	1569
	Angol	1636	1597	1591
	Német	1769	1582	1562

2024. NETFIT mérés 2023/2024. 336 tanuló (186 fiú, 150 lány)

	Egészségzóna %	Fejlesztés szükséges %	Fokozott fejlesztés szükséges%
Testtömeg index	83,95%	12,65%	3,4%
Testzsír	83,13%	13,44%	3,44%
Állóképesség	88,1%	3,15%	8,83%
Ütemezett hasizom	96,34%	3,66%	0%
Törzsemelés	50,15%	49,85%	0%
Ütemezett fekvőtámasz	90,27%	9,73%	0%
Kézi szorítóerő	66,36%	27,83%	5,81%
Helyből távolugrás	88,11%	11,89%	0%
Hajlékonyság	75,85%	24,16%	0%

14. A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok

1. Kimaradási mutatók:

Megnevezés	Az intézmény kimaradási mutatói
	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023	2023/2024
7. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
7. évfolyamból kimaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
7. évfolyamból kimaradó tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva)	0	0	0	0	0	0
8. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
8. évfolyamból kimaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
8. évfolyamból kimaradó tanulók % (az évfolyamon tanulókhoz viszonyítva)	0	0	0	0	0	0
Az intézmény adatai	-	-	-	-	-	-
Az intézményből kimaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
az intézményből kimaradó tanulók % (az intézményben tanulókhoz viszonyítva)	0	0	0	0	0	0

1. Lemaradási mutatók

Megnevezés	Az intézmény lemaradási mutatói
	2018/2019	2019/2020	2020/2021	2021/2022	2022/2023	2023/2024
1. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
1. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	3	1
2. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
2. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
3. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
3. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
4. évfolyam adatai		-	-	-	-	-
4. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	1	1	0
5. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
5. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
6. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
6. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	1	1	0
7. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
7. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
8. évfolyam adatai	-	-	-	-	-	-
8. évfolyamból lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	0
Az intézmény adatai	-	-	-	-	-	-
az intézményben adott tanévben lemaradó tanulók száma	0	0	0	0	0	1

15. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások

 

A szakkör megnevezése	Költségek (térítésmentes / költségtérítéses)	A szakkört tartó személy neve
Angol szakkör 1.a	órarend szerint	Pongóné Szarka Judit
Angol szakkör 1.b	órarend szerint	Márffy Ádám
Angol szakkör 2.a	órarend szerint	Pongóné Szarka Judit
Angol szakkör 2.b	órarend szerint	Pongóné Szarka Judit
Angol szakkör 3.b	órarend szerint	Márffy Ádám
Angol szakkör 4.a	órarend szerint	Péter Hunor
Angol szakkör 4.b	órarend szerint	Bittmann László
Angol szakkör 5.a	órarend szerint	Miskey-Kovács Viktória Bittmann László
Angol szakkör 5.b	órarend szerint	Miskey-Kovács Viktória Wächterné Zsargó Zsanett
Angol szakkör 6.a	órarend szerint	Miskey-Kovács Viktória Wächterné Zsargó Zsanett
Angol szakkör 6.b	órarend szerint	Bittmann László Wächterné Zsargó Zsanett
Angol szakkör 7.a	órarend szerint	Bittmann László
Angol szakkor 7.b	órarend szerint	Miskey-Kovács Viktória
Angol szakkör 7.ab	órarend szerint	Wächterné Zsargó Zsanett
Angol szakkör 8.a	órarend szerint	Miskey-Kovács Viktória
Angol szakkor 8.b	órarend szerint	Bittmann László
Angol szakkör 8.ab	órarend szerint	Wächterné Zsargó Zsanett
Francia szakkör 5-6. évfolyam	hétfő és szerda 7. óra	Szeli Szandra
Francia szakkör 7.ab	órarend szerint	Szeli Szandra
Acro Dance	költségtérítéses! Minden kedd és csütörtök 15:00-17:00 B112	Károlyiné Klespitz Katalin
Atlétika	Minden hétfő és szerda 15:00-16:00 Nagy tornaterem (A116)	Sári Kálmán
Foci szakkör 1-2. évfolyam	Minden péntek 14:30-15:30 Nagy tornaterem A116	Szabó László Balázs
Foci szakkör 3-4. évfolyam	Minden péntek 15:30-16:30 Nagy tornaterem A116	Szabó László Balázs
KID szakkör alsó (1. b, 2. b, 3. b, 4. b)	órarend szerint	Márffy Ádám Juhászné Tamás Zsuzsanna Dóczi-Kasler Katalin, Kungli Klaudia, Tábori Melinda
KID szakkör felső (5. b, 6.b, 7. b, 8.b)	órarend szerint	Vaczula Márta Benis-Morvai Anita Miskey-Kovács Viktória Bittmann László
Kosárlabda alsó tagozat (fiú-lány)	Minden kedd és csütörtök 16:00-17:00 Nagy tornaterem A116	Sári Kálmán
Lánytorna	költségtérítéses! Minden péntek 14:45-16:45 B112 Minden hétfő 14:45-16:45 B112 Minden hétfő 17:00-19:030 szerda 15:40-18:00 péntek 17:00-19:30 A116	Papréti Emese
Magyar nyelvtan szakkör 7.a	órarend szerinti	Szeli Szandra
Magyar nyelvtan szakkör 7.b	órarend szerinti	Takács Gyöngyi
Magyar nyelvtan szakkör 7.c	órarend szerinti	Dervalitsné Barczi Ágnes
Magyar nyelvtan szakkör 8.a	órarend szerinti	Vaczula Márta
Magyar nyelvtan szakkör 8.b	órarend szerinti	Szeli Szandra
Magyar nyelvtan szakkör 8.c	órarend szerinti	Dervalitsné Barczi Ágnes
Mérések szakkör	órarend szerint	Zsibrita Zoltán
Robotika szakkör	hétfő 7.óra	Zsibrita Zoltán
Művészeti szakkör alsó tagozat (Kökénykék)	„A” hét, kedd 14:45-16:15 A113	Zongor Klára
Művészeti szakkör felső tagozat (Articsókák)	„B” hét, kedd 13:55-16:00 A113	Zongor Klára
Néptánc felső	órarend szerint	Schmidmajerné Róka Krisztina
Néptánc 3-4. évfolyam	órarend szerint	Schmidmajerné Róka Krisztina
Pályaorientációs szakkör	órarend szerint	Bittmann László
Pénzügyi ismeretek szakkör	B hét hétfő 7. óra	Horváth Garriella
Énekkar felső tagozat		Dervalitsné Barczi Ágnes
Röplabda szakkör	Minden kedd és csütörtök 14:45-16:00 Nagy tornaterem A116	Herczeg Balázs
LÁJK szakkör 1.a, 2.a	órarend szerint	Böczné Palotai Bernadett Pongóné Szarka Judit Herczeg Balázs
Sakk szakkör (alsó-felső tagozat)	költségtérítéses! Minden hétfőn és csütörtökön 16:00-17:30 A110	Mihalik István
Vívás	költségtérítéses! kedd és csütörtök 16:30-18:30 nagy tornaterem A116	Puskás Gábor
A tanórán kívüli foglalkozás neve:	Költségek (térítésmentes / költségtérítéses)	A foglalkozást tartó személy neve
Angol előkészítő 8.ab	órarend szerint	Wächterné Zsargó Zsanett
Német előkészítő 8.c	órarend szerint	Fekete-Stáhl Ágota
Magyar előkészítő 8.a	órarend szerint	Vaczula Márta
Magyar előkészítő 8.b	órarend szerint	Szeli Szandra
Magyar előkészítő 8.c	órarend szerint	Dervalitsné Barczi Ágnes
Matematika előkészítő 8.a	órarend szerint	Horváth Gabriella
Matematika előkészítő 8.b	órarend szerint	Benis-Morvai Anita
Matematika előkészítő 8.c	órarend szerint	Décsy Dóra
Biológia előkészítő 8.abc	órarend szerint	Birtalan Boglárka
Tehetséggondozó:	Költségek (térítésmentes / költségtérítéses)	A foglalkozást tartó személy neve
Matematika tehetséggondozás 8. évfolyam	órarend szerint	Zongor Klára
Magyar tehetséggondozás 6.b	órarend szerint	Takács Gyöngyi
Magyar tehetséggondozás 5-6. évfolyam	órarend szerint	Ormanecz János
A felzárkóztató foglalkozás neve:	Költségek (térítésmentes / költségtérítéses)	A foglalkozást tartó személy neve
Magyar felzárkóztató 7-8. évfolyam	órarend szerint	Szeli Szandra
Magyar felzárkóztató 5-6. évfolyam	órarend szerint	Ormanecz János
Felzárkóztatás 1.c	órarend szerint	Galambos Gyöngyi
Felzárkóztatás 1.c	órarend szerint	Kungl Anita
Felzárkóztatás 2.a	órarend szerint	Pongóné Szarka Judit
Felzárkóztatás 2.b	órarend szerint	Juhászné Tamás Zsuzsanna
Felzárkóztatás 2.b	órarend szerint	Kungli Klaudia
Felzárkóztatás 2.c	órarend szerint	Gombosné Sipos Katalin
Felzárkóztatás 2.c	órarend szerint	Sugár Patrícia
Felzárkóztatás 3.a	órarend szerint	Schmidmajerné Róka Krisztina
Felzárkóztatás 3.a	órarend szerint	Kovácsné Vagyócki Helga
Felzárkóztatás 3.b	órarend szerint	Dóczi-Kasler Katalin
Felzárkóztatás 4.ab	órarend szerint	Györgyné Dankó Katalin
Felzárkóztatás 4.ab	órarend szerint	Péter Hunor
Felzárkóztatás 4.c	órarend szerint	Varga Márta
Felzárkóztatás német alsó	órarend szerint	Dezse Orsolya Kinga
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Bódiné Csordás Bernadett
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Kungli Klaudia
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Dóczi-Kasler Katalin
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Galambos Gyöngyi
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Kungl Anita
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Kovácsné Vagyócki Helga
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Tábori Melinda
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Péter Hunor
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Varga Márta
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Schmidmajerné Róka Krisztina
Fejlesztő foglalkozás	órarend szerint	Winkler Vanda

	Malomvölgy Általános Iskola, Felsőörs
Angol szakkör		Komlósi Krisztina
Fejlesztő foglalkozás		Titkó Éva
Kalandtorna torna	költségtérítéses	Somogyi Zsuzsanna
Művészeti foglalkozás	költségtérítéses	Mosonyi Emese
Citera művészeti oktatás	költségtérítéses	Tóth László
Ars Nova Zene Iskola furulya	költségtérítéses	Füredi Berki István
Atlétika		Esső András
Jazzbalett	költségtérítéses	Moharos-Imrik Orsolya

Név	Szakfeladat	Tantárgyfelosztás	Évfolyam
Simonné Füleki Judit	tagintézmény-igazgató tanító	Magyar nyelv és irodalom Környezetismeret	4. o. 4. o.
Titkó Éva	munkaközösség- vezető tanító gyógypedagógus	Matematika Testnevelés Vizuális kultúra Technika és tervezés Fejlesztő foglalkozás	2. o. 2 o. 4. o. 4. o. 1.2.3.o.
Komlósi Krisztina	osztályfőnök tanító angol nyelvoktató	Magyar nyelv és irodalom Angol nyelv Ének - zene	2. o. 1.2.3.4.o. 2. o.
Nagy Tünde	tanító	Matematika Technika és tervezés Ének-zene Környezetismeret Fejlesztő	1. o.3.o. 1.o. 1.3.4.o. 3.o. 1.o.
Borna Brigitta	tanító	Magyar nyelv és irodalom Vizuális kultúra Testnevelés	2. o. 2. o. 2. o.
Erdősi Kinga	tanító	Magyar nyelv és irodalom Digitális kultúra Technika és tervezés	3.o. 3.4.o. 3.o.
Csontó Renáta	tanító DÖK vezető	Matematika Vizuális kultúra Technika és tervezés Testnevelés	4. o. 4. o. 4. o. 3.4.o.
Hollósyné Csonka Mária	tanító	Etika Vizuális kultúra	1.2.3.4.o. 3.

16. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai
    1. Házi feladat szabályai

 

A tanítási órákon jellemzően rendszeres otthoni szóbeli feladatot határozunk meg, amelyet a tanítási órát tartó pedagógusaink egyértelműen közölnek. A szóbeli felkészülés céljából meghatározott feladatokat a következő tanítási órákon szóbeli, esetenként írásbeli számonkérési formában, illetőleg frontális számonkéréssel ellenőrizzük. A szóbeli feladatok mellett a legtöbb tantárgyból rendszeresen írásbeli házi feladatokat határozunk meg, amelyet tanulóinknak általában a következő tanítási órára kell elkészíteniük. Az írásbeli feladatok speciális csoportját alkotják egyes tantárgyak olyan feladatai, amelyek hosszabb előkészületeket igényelhetnek, pl. olvasónapló írása, fél oldalt meghaladó idegen nyelvi fordítási feladat, alkotómunkát igénylő művészeti alkotás elkészítése. Ezekre a tevékenységi formákra általában több időt biztosítunk, mint két tanítási óra között eltelt időtartam. Elsőrendűen fontosnak tartjuk, hogy diákjaink szellemi terhelése az optimálishoz közelítsen. Ennek érdekében nem elegendő az iskolai tanítási órákon való aktív vagy passzív részvétel. Szükségesnek tartjuk, hogy tanulóink számára rendszeresen önálló otthoni felkészülésre alkalmas írásbeli és szóbeli feladatokat határozzunk meg.

Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával kapcsolatosan az alábbi szabályok érvényesülnek:

• A házi feladatok legfontosabb funkciója a tanórán feldolgozott tananyaghoz kapcsolódó gyakorlás (készség- és képességfejlesztés), valamint a tananyaghoz kapcsolódó ismeretek megszilárdítása;
• Az első-negyedik évfolyamon a tanulók hétvégére (szombatra, vasárnapra), valamint a tanítási szünetek idejére nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot;
• Az ötödik-nyolcadik évfolyamon a tanulók a tanítási szünetek idejére – a szokásos (egyik óráról a másikra esedékes) feladatokon túl – nem kapnak sem szóbeli, sem írásbeli házi feladatot;
• A tanulók eredményes felkészülésének érdekében egy tanítási napon belül egy-egy osztállyal legfeljebb kettő témazáró, illetve félévi vagy év végi felmérő dolgozatot lehet íratni.

Az otthoni írásbeli házi feladat kiadásának korlátai

• A tanulókat (versenyre készülők, a tantárgy iránt aktívan érdeklődők) egyéni választásuk, kérésük alapján szorgalmi feladattal segíthetjük, számukra szorgalmi feladatot javasolhatunk.
• Az otthoni tanulási idő (írásbeli és szóbeli feladatok elvégzésének együttes ideje) maximum 20-30 percet vehet igénybe egy tantárgyból.
• A napi felkészülés otthoni (napközis, iskolaotthonos, tanulószoba) ideje nem lehet több 1-1,5 óránál.
• Minden pedagógus köteles figyelembe venni, hogy a tanulónak egy-egy tanítási napra több tantárgyból is készülnie kell. 
  1. Iskolai dolgozatok szabályai

Az írásbeli számonkérés eleme lehet például a házi feladat; feladatlap, tesztlap kitöltése, dolgozat; házi dolgozat.

Az iskolai dolgozatok formái az alábbiak:

• röpdolgozat az adott óra vagy maximálisan az utolsó három óra tananyagából,

• érintheti az osztály egyes tanulóit vagy egészét,
• a röpdolgozat előzetes bejelentése nem kötelező,
• a röpdolgozatra a tanuló egy osztályzatot kap,

• számonkérő dolgozatháromnál több óra anyagából
  • érintheti az osztály egyes tanulóit vagy egészét
  • a számonkérő dolgozat előzetes bejelentése legalább két nappal korábban kell, hogy megtörténjék
  • a számonkérő dolgozatra a tanuló egyetlen osztályzatot kap
• témazáró dolgozategy vagy több átfogó témakör anyagából
  • jellemzően az osztály egészét érinti,

• a témazáró dolgozat előzetes bejelentése a dolgozat íratását megelőzően legalább egy héttel korábban kell, hogy megtörténjék,
• a témazáró dolgozatra a tanuló egy osztályzatot kap, amely 200 %-os súlyozású

Az iskolai dolgozatok további szabályait házirendünk tartalmazza.

Szóbeli értékelés:

Szóbeli számonkérés: a felelet, beszámoló, kiselőadás megtartása.

Fontos, hogy tanítványaink beszédkészsége fejlődjön, ezért arra kell törekednünk, hogy a szóbeli számonkérés nagyobb szerephez jusson a jelenleginél.

Félévente, tantárgyanként minimum 2 - 3 osztályzat szükséges, ebből lehetőleg 1 legyen szóbeli jegy. A nagyobb óraszámban tanított tárgyaknál legalább a heti óraszámnak megfelelő érdemjegy alapján alakítjuk ki az adott félév osztályzatát. Idegen nyelveknél – a tárgy jellegéből következően – arra törekszünk, hogy a tanulónak minél többször legyen alkalma tudásszintjéről szóban is számot adni.

Az osztályzatok mellett legalább olyan fontos a teljesítmény szóbeli értékelése feleletnél, dolgozatkiosztáskor, a félév zárásaként.

17. Osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

A vizsgaszabályzat hatálya, célja

Jelen vizsgaszabályzat az intézmény által szervezett tanulmányok alatti vizsgákra érvényes, azaz:

• osztályozó vizsgákra,
• különbözeti vizsgákra,
• javítóvizsgákra
• pótló vizsgákra(fel nem róható ok miatt késett a vizsgáról)

Hatálya kiterjed az intézmény valamennyi tanulójára:

• aki osztályozó vizsgára jelentkezik,
• akit a nevelőtestület határozatával osztályozó vizsgára utasít,
• akit a nevelőtestület határozatával javítóvizsgára utasít.

Kiterjed továbbá más intézmények olyan tanulóira

• akik átvételüket kérik az intézménybe és ennek feltételeként az intézmény igazgatója különbözeti vizsga letételét írja elő.

Kiterjed továbbá az intézmény nevelőtestületének tagjaira és a vizsgabizottság megbízott tagjaira.

 A vizsgaszabályzat célja

A félévi és év végi tanulmányi osztályzatok megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie, ha:

• az igazgató felmentette a tanórai foglalkozásokon való részvétel alól,
• az igazgató engedélyezte, hogy egy vagy több tantárgy tanulmányi követelményének egy tanévben, illetve az előírtnál rövidebb idő alatt tegyen eleget,
• egy tanévben 250 óránál többet mulasztott, és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét,
• ha a tanuló hiányzása egy adott tantárgyból az évi tanítási órák 30%-át meghaladta és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét,
  • átvételnél az iskola igazgatója előírja,
  • a tanuló független vizsgabizottság előtt tesz vizsgát.

A vizsga, ha a tanuló kérésére jön létre (pl. utólag fel szeretné venni a választható tantárgyat, előrehozott vizsgát szeretne tenni, stb.), akkor a tanuló köteles az osztályozó vizsga kitűzött időpontja előtt legalább 10 nappal az oktatási igazgatóhelyettesnél a vizsgára jelentkezni. Az igazgatóhelyettes a jelentkezések összegzése után kijelöli a vizsgabizottságot, meghatározza a vizsga idejét és helyét.

A vizsgaszabályzat hatálya

Az intézményben szervezett tanulmányok alatti vizsgák (osztályozó, javító és különbözeti vizsgák) tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei megegyeznek az érvényes kerettanterv alapján készült, a Pedagógiai Program részét képező helyei tanterv adott tantárgyra és évfolyamra vonatkozó követelményeivel. A tanterv követelményrendszerének értelmezésében és részletezésében az adott osztályban tanító szaktanárok nyújtanak segítséget a vizsgára jelentkezett tanulóknak. Ők adják át a munkaközösségek által kialakított szóbeli tételsorokat vagy témakör-listákat is a tanulónak.

A vizsgák lebonyolításának módját részletesen a Pedagógiai Program tartalmazza, összhangban a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 24. fejezetének előírásaival.

• Augusztus: Javítóvizsgák, osztályozó vizsgák. Szeptemberi tanulmányok megkezdését lehetővé tevő különbözeti vizsgák. Vizsgák kérvényezése június 15-ig, értesítés küldése július 15-ig
• Január: Magántanulók félévi, év végi osztályozó vizsgái. Vizsgák kérvényezése: december 01-ig, ill. május 10-ig, Június 01-ig  

Az intézmény igazgatója egyedi esetben a fentiektől eltérő vizsgaidőpontot is kijelölhet. A vizsgaidőszak megjelölése a vizsgát engedélyező határozatban történik, pontos időpontjáról a tanuló a vizsgát megelőzően legalább három héttel tájékoztatást kap.

18. Iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma

Iskolai osztály	Az osztályban tanulók száma
1.a	21 fő
1.b	22 fő
1.c	24 fő
Felsőörs 1. évfolyam	23 fő
2.a	26 fő
2.b	21 fő
2.c	28 fő
Felsőörs 2. évfolyam	19 fő
3.a	26 fő
3.b	29 fő
Felsőörs 3. évfolyam	15 fő
4.a	21 fő
4.b	19 fő
4.c	22 fő
Felsőörs 4. évfolyam	15 fő
5.a	31 fő
5.b	30 fő
5.c	23 fő
6.a	31 fő
6.b	31 fő
6.c	26 fő
7.a	29 fő
7.b	28 fő
7.c	30 fő
8.a	28 fő
8.b	26 fő
8.c	27 fő